问：幼儿入园社会适应困难的成因与对策
- 答：当幼儿的年龄达到三周岁左右，不少的家长都会选择，送到幼儿园里面接受教育，这样可以学习更多的知识，还能交到同龄的朋友，对幼儿的成长非常有帮助的，同时家人也能腾出时间，那么幼儿入园适应性问题的原因有哪些？
1、幼儿在家里有父母或者家人的精心照顾来，到了陌生的环境里难以适应，所以家长就要提前一段时间，给幼儿从心理上进行引导，说明幼儿园是一个非常好的地方，那里面有很多的同龄朋友，有好玩的玩具，在每天固定的时间，父母会按时的接回家，这样就缓解了幼儿的焦虑。
2、同时父母还要和园长以及老师保持一定的联系，这样方便了解幼儿在幼儿园里面的生活和其他的动态，每天早上要坚持的送幼儿上学，经过一段时间的过渡之后，幼儿就会喜欢上这种集体的生活。
3、可以给幼儿购买一些颜色好看的书包，和操作简单的文具，并且穿上方便舒适的衣物，因为幼儿园里的小朋友非常多，不可避免的会出现一些肢体上的接触，就算是有了矛盾，家长也要第一时间的问清原因，帮助幼儿进行很好的分析，千万不要偏袒，更不能打骂幼儿。
问：刚入园幼儿现状分析
- 答：发现近几年幼儿入园适应性低的问题比较严重。大部分小班幼儿入园后，会表现出明显的不愿意与父母分离、脸色惨白、大声哭叫的情况，甚至部分幼儿在父母离开后会出现呕吐或者晕倒的情况;
幼儿园
小班幼儿在入园后会表现出明显的不愿意与同伴接触的情况，较为胆怯，不愿意与其他人交流，也不愿意回答教师的问题;经常生病，不主动参加体育运动;
虽然幼儿兴趣广泛，但是在幼儿园活动中出现明显耐心、恒心不足的情况，遇到困难往往会放弃，不会寻求其他小朋友或者教师的帮助;幼儿容易受到其他小朋友的影响，往往会出现-个幼儿哭闹，其他幼儿也跟着-起哭闹的情况。
幼儿园
这些小班幼儿入园后不适应幼儿园环境的现象，严重限制了幼儿园小班幼儿教育活动的组织与实施，也对小班幼儿的身心健康发展造成了严重冲击。
因此，在教育改革的背景下，要正确认识小班幼儿入园后适应性不足的问题，并采取有效的措施解决问题，从而强化小班幼儿入园后的适应力，引导小班幼儿健康快乐成长。
问：幼儿入园不适应性的表现
- 答：幼儿六年不适应的话，可能会每天都想着要回家，要妈妈他没办法静下心来上任何一堂课做任何一个游戏，他心里只惦记着要找妈妈，然后不停的哭闹不吃饭，耍脾气不上厕所也不跟其他的小朋友玩，那么这就是幼儿入园，不适应的表现。
- 答：那就是不愿意入园，每次都哭闹不停，要大人陪伴入园不让离开，还有身体不适应，总是感冒发烧，萎靡不振等都是入园不适应的表现。
