谈新课程要求下的初中物理生活化教学

论文摘要

随着素质教育的深入和新课程改革的推进,在"以人为本"核心教育理念的指导下,初中物理教学中除了要求学生掌握基本的学科知识之外,更加注重培养学生学以致用的能力。物理是一门自然学科,其中很多的理论和概念都是从生活现象中总结而来,而生活又是学生知识展现与应用的最大舞台,这也就要求在教学中引入生活元素,走进学生生活,将物理教学与生活实际相联系,帮助学生更加形象具体地了解物理,帮助学生更加科学有效地应对生活。

论文目录

  • 一、结合生活现象, 叩开物理大门
  • 二、创设生活情境, 让学生“开门红”
  • 三、开展生活实验, 走进物理世界
  • 四、善用生活实例, 改进物理习题
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈玉波

    关键词: 初中物理,生活化,教学情境

    来源: 新课程(中学) 2018年07期

    年度: 2018

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 吉林省通化县第八中学

    分类号: G633.7

    页码: 32

    总页数: 1

    文件大小: 37K

    下载量: 1

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